跟年龄相比，语言不成熟。

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小时候一般都是受周围语言环境的刺激才学会说话，学会母语的规律，学会排列语序。使用这些语言在日常生活中表达的现象称为“执行语言能力”。有些孩子很难正确表达自己的想法，所以执行语言的能力比同龄人差。

什么情况属于执行语言能力不成熟呢？

1.不能集中注意力、散漫的孩子。

散漫、不能集中注意力的孩子，他们的思路总是横冲直撞，当有人问他“星期天做了什么”时，他明明记得和家长去爬山，之后回来吃饭、上街的事情，但由于延续性的思考能力较差，不能很好地把这些词汇串在一起，只回答“爬山”，如果接着问“然后又干什么”时他会说“不知道”或者“没干什么”，医学上称这种情况为“内在语言不成熟”。

不能集中注意力的孩子，对自己不感兴趣的事情漠不关心。说到自己不关心的话题，他不想去回忆，也不会认真选择恰当词汇进行表达，只是习惯性地用“不知道”敷衍。

2.性格内向，小心谨慎的孩子。

内向的孩子说话小心翼翼，给人的感觉常是犹犹豫豫。这样的孩子语言表达一般不太流利，执行语言的能力也不太成熟。

3.忧郁或不安的孩子。

忧郁或不安的孩子，也会让家长感觉他执行语言的能力不是很强。